目录
理论
“双向六道”:破解职业教育校企合作难题的钥匙——基于技能产权制度的研究贺陆军;3-12
专题
论职业院校创新创业教育对核心素养培育的价值与意义庞志康;13-18
高职院校创新创业教育生态系统建设的探索与实践许彦伟;崔丽丽;19-25
基于云平台的中职创业教育改革研究——以“微创业”教育云平台构建为例许倩倩;26-30
STEAM理念指导下的中职创新教育“三教”改革路径研究郑晓;郑光辉;31-34
中职创新创业教育的体系构建与实践探索陈超杰;胡桂兰;陈正敖;35-39
关注
疫情背景下高质量在线教学的实施路径研究周艺红;赵莺燕;王正才;40-45
高职院校专业课程的混合式教学探索——以水利工程造价课程为例曾瑜;46-49
中职语文与美术跨学科教学的实践探索——以中职学前教育专业新冠病毒绘本创编教学为例龚薇;50-54
案例
中职“语文+商务英语”跨界教学研究与实践傅卫莉;杜婷婷;章云娟;55-60
“一带一路”倡议下广东省高职院校本土国际化策略分析朱迎春;61-65
职业学校语文学科与专业课融合教学初探袁建桦;66-70
论丛
新建地方本科院校转型应用型大学:趋势、困境与路径董新稳;71-78
思政教育在中职课堂的渗透策略研究陈海丽;79-83
新商科背景下高职英语智慧课堂构建研究李芳;84-90
中职学前教育专业学生口语教学策略探究李凤玲;91-93
校企双元驱动的中职实训教学研究吴建华;94-96
稿约2
2020年重点选题97