目录
前沿
人的全面发展理论视域下的职业教育教学模式改革探析穆浩渊;张力跃;3-10
专题
RCEP背景下职业院校师资队伍国际化路径探析杨伶俐;11-17
校企双向交流中高职院校教师绩效考评研究刘志勇;于丽娜;18-24
区域教研视角下中职教学学术共同体构建研究马海峰;25-30
聚焦
基于新学习序列的中职专业课程教学设计策略梁甘冷;郭婧;31-41
教学支架在中职数控专业课教学中的运用及建议沈琪;叶赟;42-48
基于核心素养的中职“语文+专业”跨学科教学探究雷欢;49-53
案例
四链合一：中职工美专业服务新农村的产教融合新样式钟霄蕾;吕宇飞;54-59
“校企一体·四特协同”校企协同育人模式——以中职童装设计与制作特色专业为例姚律;60-64
“四方共进·四场共训·四能共生”的高素质技能人才培养实践胡桂兰;65-71
对接智能模具小镇的现代学徒制人才培养模式探究王平;应苏定;应月;72-76
“双元双通、三段三进、四维四能”高技能人才培养模式探索与实践——以机电技术应用专业为例施俊杰;韩杰博;77-83
论丛
高职学前教育专业课程思政建设中的多元化教学探索郭烨婕;84-91
基于“实战场”的中职商贸类专业建设探索唐慧英;傅晖;娄珺;92-96
稿约2
2021年重点选题97